Заключительное занятие группы ДС № 426

Уважаемые коллеги!
Сегодня мы завершаем работу на семинаре. Наводим последний лоск на своих блогах, представляем их коллегам.
1. Самодиагностика созданного ресурса.
Этот инструментарий является критериями оценки блогов, который используется при подведении итогов  конкурса "Лучшие интернет - представительства педагогов Челябинска"
Предлагаю оценить самостоятельно, насколько вами созданный ресурс соответствует требованиям, выдвигаемым к таким педагогическим ресурсам.
Вот результаты..Посмотрите, как вы самооценились:))

2. Итоговое эссе "Зачем мне блог?"
Подводя итоги нашего семинара, предлагаю написать небольшое сочинение (вспомним чудесные школьные годы:)) и опубликовать его в своем блоге в виде сообщения или ссылкой на отдельный документ (что будет более правильно!, поскольку позволит вам повторить одну из самых непростых тем - Работа с документами.
Примеры вопросов для освещения в эссе можно посмотреть здесь или здесь

Экватор занятий ДС № 426

Тема нашего второго занятия

"Эффективные приемы моделирования блога".

Сегодня нам с вами предстоит плодотворно поработать над реализацией следующих задач:

1. Настроить блог в соответствии с личными потребностями .
2. Познакомиться с понятием гаджета, способами его вставки.
3. Опубликовать не менее 2 сообщений. К каждому сообщению подобрать картинку.
4. Вставить не менее 5 наиболее подходящих для вашего блога гаджетов.
5. Оставить рефлексию на блоге семинара

Не забываем поддерживать коллег - однокашников!

• Присоединитесь к блогам коллег.
• Оставьте комментарий со словами поддержки под сообщениями в блогах 2-3 слушателей.
• Настройте ссылки в своих блогах на сетевые площадки коллег - для быстроты доступа

Нужные ссылки находим в гаджетах "Начинающему веб-дизайнеру"

• Информер прогноза погоды № 1
• Информер № 2
• Информер № 3
• Информер № 4

И ещё для продвижения, мы с вами приступаем сегодня к самой сложной теме нашего семинара - Работа с документами.
Сначала - небольшая разминка.
1. Приготовить о сохранить на рабочем столе 1 текстовый документ и 1 презентацию. Объем документов не должен превышать объем 1 МБ.

2. Внимательно познакомьтесь с инструкцией. Законспектируйте основные пункты - ключевые процедуры.

Обсудим некоторые нюансы и..начнем работать!

В конце первой части нашего сегодняшнего урока у вас должны быть опубликованы  в блоге ссылки на 3 -4 разных документа  (тексты, презентации) содержательного характера, соответствующих профилю вашего ресурса.
Удачи!
Не забываем оставлять  рефлексивные комментарии к занятию.

Первое занятие группы ДС № 426

Уважаемые коллеги! Рады приветствовать вас на семинаре по созданию блогов.
Цель занятия: освоить понятие блога, его виды и предназначения. 
Задачи:
1. Познакомиться с понятиями  ЭЛЕКТРОННЫЙ ПОЧТОВЫЙ ЯЩИК, АККАУНТ, блог
2. Проанализировать блоги коллег.
3. Завести гугл - аккаунт (если он не заведен)
4. Создать собственный блог, выбрать дизайн, написать первое сообщение, в котором указать цель своего присутствия на семинаре.
5. Оставить рефлексивный комментарий по итогам занятия.
Знакомимся с блогами коллег:
Арзамасова Т.А. - блог Группа "Колокольчики"
Еремеева И.Н. - блог Группа "Теремок"
Дударь М.В.  -блог "Березка"
Дымшакова Е.В. - блог Группа "Теремок"
Исмагилова Б. А. - блог "Солнышко"
Крапивина Н.П. - блог "Ветерок"
Кольцова Е.Н. - блог "Ромашка"
Куликова Т.Т. - блог "Ручеёк"
Мосеева Н.В. - блог "Здоровье детей"
Назарова Л.А. - 
Хрюкина С.М. - блог "Дети"
Шункова Н.Ю. - блог "березка"