МОУ СОШ № 28, день четвертый: работаем над содержанием

Коллеги, мы закончили первый, для многих очень трудный модуль, - технология создания блога. С этого занятия начинаем работать над содержанием...

Чем вы занимаетесь сегодня?

Мы работаем с вами с таким понятием, как "сетевые профессиональные сообщества"

Что именно надо сделать?

1.Вам необходимо найти соответствующее объявление на этом блоге (оно чуть ниже на главной странице:)) Вот прямая ссылка...Чтоб вернуться обратно, ищите внизу страницы Главная страница :))

2. Пройти по предложенным в сообщении ссылкам, все внимательно прочитать, сформулировать собственное представление о таком используемом среди современных педагогов понятии как "сетевое сообщество" и.... собственное представление записать в свой блог в виде нового сообщения с заголовком "Я знакомлюсь с сетевыми сообществами". Первое задание понятно?..

3. Следующее на этой странице сообщение (вот прямая ссылка) позволит познакомиться вам с сетевыми сообществами и сетевыми ресурсами, которые помогут вам работать эффективно, интересно, оперативно реагируя на стремительные изменения в современном мире.
Вам необходимо все прочитать, побродить по ссылкам в предложенных сообществах.... И написать второе сообщение на свой блог с заголовком - "Педагогические сообщества - педагогу школы". Перечислите, что вы увидели, какие интересные материалы отметили для себя, что нового узнали...

Вы видите, что в сообществах работает очень много педагогов...И вы тоже можете это делать - публиковать свои материалы, задавать вопросы, получать помощь и обмениваться опытом, участвовать в мастер- классах, семинарах и получать документы о повышении квалификации, не сходя с рабочего места!

4. Попробуйте себя в качестве не только ЧИТАТЕЛЯ интернета, но и ПИСАТЕЛЯ.....
Зарегистрируйтесь на любом из посещенных сообществах, оставьте комментарий, скопируйте адрес оставленного вами комментария и опубликуйте в вашем блоге сообщение о работе, которую вы проделали в сообществе: где побывали, что видели, о чем написали с заголовком "Я работаю в сетевых сообществах"

Итак, что же у нас получилось?

Вы написали в свой блог 3 новых сообщения -
"Я знакомлюсь с сетевыми сообществами"
"Педагогические сообщества - педагогу школы"
"Я работаю в сетевых сообществах"

Справились?
Справились, но не со всем?
Не справились вовсе?...
Напишите о тех трудностях, с которыми вы столкнулись..
Напишите о тех чувствах, которые вы испытали , выполняя то или иное задание...
Напишите о тех возможностях, которые стали вам доступны сегодня..
Куда писать будете? Да к комментариям к этому сообщению....
Жду от вас вестей!!

P.S. Наверняка, среди слушателей найдутся отличники, у которых получается все и сразу...Или не сразу, но получается:)) Этим героическим педагогам предлагаю ВНИМАТЕЛЬНО изучить все материалы, которые расположены в этом блоге - списки ссылок, отдельные страницы, сообщения.... Вы можете почерпнуть очень много полезного для себя с точки зрения моделирования и оформления своего блога и его наполнения...

Группа РКЦ (72 часа) 1 ноября - 26 ноября 2010

Коллеги, мы собрали все ваши выпускные работы в одном месте. В этом списке пока не хватает некоторых данных..Но это значит, что кто - то из слушателей не оставил комментарий вот тут, и мы не смогли найти его блог, или в своем блоге подписывается так, что фамилия неизвестна.
Кто желает поправить ошибки или дополнить недостающей информацией это сообщение - пишите комментарии к этому сообщению.. И мы внесем необходимые поправки!:))

Наталья Шпек - блог Консультация педагога д\с № 470
Рина Хабибулина - блог Музыка и движение
Наталья Шаповалова - блог Консультация педагога д\с № 460
Надежда Стрельникова - блог Движение -это жизнь
Ирина Литвинова - блог "Группа "Чебурашка" МДОУ № 77
Марина Сафонова - блог "Воспитатель группы № 5"
Людмила Брагова - блог "Консультации педагога № 459"
Татьяна Кондратьева - блог "Медицинский кабинет"
Светлана Драчева - блог "ИЗО кабинет "Пчелка" МДОУ № 457"
Флорида Латыпова - блог МДОУ № 337
Кагирова Юлия -
Надежда Ушакова - блог Гусельки

Этот список, думаю, будет интересен слушателям и для того, чтобы оценить собственное продвижение в сравнении с группой.

Сетевые профессиональные сообщества - что это? Мне это надо?...Конечно!!

Термин "сетевые профессиональные сообщества" вошел в жизнь педагога не так давно. Что это? Как участие в работе профессиональных сообществ может изменить профессиональную деятельность педагога? Каким образом повысить эффективность работы педагога, воспитателя, учителя?..

Очередное занятие нашего семинара предполагает знакомство с существующими профессиональными педагогическими сообществами, регистрации в них, участие в их работе.

Для того, чтобы у слушателей семинара сложилось собственное мнение об этом явлении, сформировалось представление об особенностях сетевых профессиональных сообществ, предлагаем познакомиться с некоторыми методическими материалами:

Обзор самых популярных сетевых сообществ (сравнительный анализ)

Обзор сетевых педагогических сообществ (презентация)

«Сетевые педагогические сообщества как форма профессионального развития» (программа повышения квалификации специалистов)

Сетевые профессиональные сообщества учителей (Лаборатория дистанционного образования РАО

Социальные сети - что это? (видео)

Сетевые педагогические сообщества - педагогу детского дошкольного учреждения.

Предлагаем вашему вниманию небольшой перечень существующих педагогических сообществ на открытых сетевых ресурсах, предлагающих материалы для специалиста МДОУ.
Открытые сетевые сообщества Открытый класс
1.Современный детский сад: методическое обеспечение деятельности
Целевая аудитория: руководящие и педагогические кадры ДОУ
Цель: создать условия для профессионального общения, разработки и эффективного использования методических ресурсов руководящими и педагогическими кадрами ДОУ
2. Интерактивный Методический Кабинет ДОУ
Целевая аудитория: педагогические работники ДОУ
Цель: информационная методическая поддержка педагога МДОУ
3. Центр развития дошкольника
Целевая аудитория: руководящие и педагогические кадры ДОУ
Цель: профессиональное общение педагогических лидеров. Задачи сообщества: поиск новых путей в совершенствовании дошкольного образования; внедрение в образовательную практику опыта современных педагогических технологий; общение команды компетентных специалистов
4. Дети - цветы жизни.
Целевая аудитория: родители
Цель: оказание консультаций по широкому кругу вопросов родителям дошкольников и младших школьников


Сеть творческих учителей.
1. Дошкольное воспитание и образование

Целевая аудитория: родители, педагоги МДОУ
Цель: помощь родителям, занимающимся домашним воспитанием и образованием детей, в решении наболевших вопросов; создание базы методических материалов для занятий в системе дошкольного образования по разным направлениям.

Детский портал Солнышко

ежедневный познавательно-развлекательный портал для детей, родителей и педагогов. Конкурсы и викторины, виртуальная школа для малышей, игры и мультфильмы, методики раннего обучения, консультации детских специалистов, сценарии праздников, родительский опыт, служба рассылки виртуальных открыток. 

Проект начинался как ежемесячный виртуальный детский журнал, со временем превратился в ежедневный портал с эксклюзивным наполнением и своей целевой аудиторией. 

-------------------------------------------------------------------------------------------------
Вот по этой ссылке вы можете задать вопросы и получить ответы на них у министра образования Челябинской области... Или почитать переписку с родителями и педагогами

Он - лайн приемная Министра образования Челябинской области