Сетевые сообщества педагогу ОУ - МОУ и МУДОД

Количество педагогических сообществ растет с каждым днем.

Здесь можно найти массу материалов, которые помогут провести и проанализировать учебное занятие, подготовиться к экзамену и итоговой аттестации, спланировать и эффективно провести родительское собрание и классный час, педагогический совет и научную конференцию, получить оперативный ответ на срочный и важный вопрос.

Предлагаю вам перечень интересных площадок, которые уже прямо сейчас готовы к работе.

Для педагога МУДОД

СоцОбраз - сообщество социальных педагогов, психологов, специалистов доп.образования, классных руководителей, родителей, создано в целях обмена опытом работы с детьми школьного возраста между различного рода специалистами - социальными педагогами, психологами, специалистами дополнительного образования, классными руководителями; инициирования участия в процессе воспитания и образования своих детей-школьников родителей нового поколения, привыкших постоянно использовать компьютерные технологии в своей деятельности, и получения ими профессиональных консультаций по вопросам воспитания и обучения.

Школьные пресс - центры - цель создания: способствовать развитию школьных пресс-центров. Одна из задач дополнительного образования – содействовать воспитанию нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Умение представлять информацию в виде, удобном для восприятия и использования другими людьми, – одно из условий образовательной компетентности учащегося. Школьная пресса – наиболее популярные и доступные старшеклассникам средства представления текстовой и графической информации.Целевая аудитория: руководители школных пресс-центров, редколлегии, студии, творческие объединения

Педагоги дополнительного образования
распространение передового опыта внеурочной деятельности педагогов дополнительного образования, применяющих в своей педагогической практике ИКТ. Это сообщество поможет педагогам, занимающимся кружковой работой во внеурочное время, поделиться опытом своей работы и использовать в своей учебной деятельности передовой опыт педагогов дополнительного образования



Творческая лаборатория педагога - экспериментатора
популяризация опытно-экспериментальной деятельности; - распространение накопленного опыта творческими группами; - совершенствование навыков опытно-экспериментальной деятельности; - повышение профессиональной компетентности педагогов-экспериментаторов; - создание единой информационной среды опытно-экспериментальной деятельности; - общественная экспертиза инновационного опыта; - объединение педагогов-единомышленников.