Пятое занятие

Уважаемые коллеги, пятое занятие, которое должно проводится по плану во вторник 9.11, к сожалению, а может быть и к счастью, переносится в режим дистанционного. Встречаемся с вами 10 ноября в среду, в 14-00. Прошу в комментариях оставить информацию о том, что вы прочитали это объявление!
К среде у вас должен быть готов блог, удовлетворяющий всем критериям оценивания. Будут вопросы, пишите avapukhtina@gmail.com

Четвертое занятие

К загрузке документов готовы?
Основной задачей четвертого занятия является освоение навыка публикации документов в сети интернет и размещения ссылок на них в собственных сообщениях на блоге.
Инструкцию по размещению текстового документа, вы можете просмотреть здесь.

Инструкцию по размещению презентации, вы можете просмотреть здесь

Желаю удачи!
Итоги:

1. На блоге должны быть размещены ссылки на 2 текстовых документа и 2 презентации
2. Рефлексия

Третье занятие

Задание на третье занятие:
1. разобраться с термином "сетевое педагогическое сообщество"
2. зарегистрироваться в сетевом сообществе (по вашему выбору)
3. оставить в сетевом сообществе комментарий
4. создать сообщение на блоге, в котором указать

• что такое, по вашему мнению, сетевое педагогическое сообщество, чем оно может быть полезно именно вам
• какие сообщества вы посетили
• дать ссылку на комментарий, оставленный в сообществе
• дать ссылку на профиль в том сообществе, где вы зарегистрировались
• оставить рефлексию

Подсказки!!!

Гаджет - думаю, что новое и пока неизвестное вам слово не внушает никакого доверия, попробую переубедить вас в этом!!!

Гаджет - (англ. gadget — принадлежность) — техническое приспособление (в том числе — с цифровыми технологиями), обладающее повышенной функциональностью.

Приведу примеры одних из самых интересных гаджетов, уверена, у вас появится желание познакомиться с ними поближе!

Примеры образовательных гаджетов можно посмотреть здесь

Загляните на страницы:

Гаджеты для оформления блога

Коллекция: смайлики и анимашки для блога

Коллекция: счетчик посещений

Коллекция: часы на блог

Метрические линеечки

Ну а самым смелым можно попробовать и чат поставить на блог, для этого вам сюда

Классным руководителям рекомендую установить информер погоды....скоро зима))))

Для справки, информер - это автоматически обновляющийся графический элемент, который устанавливается на сайте пользователя и служит для предоставления повседневной финансовой, политической, спортивной и другой информации.

Поздравляем новых выпускников.

Закончила обучение очередная группа слушателей по программе : "Информационно - коммуникационные технологии (72 часа)"
В качестве выпускной работы слушателям предлагалось создать блог, в котором были бы размещены материалы (тексты, презентации, таблицы) , созданные в рамках курса.
Знакомимся с итоговыми работами наших выпускников!

1. Борисова Галина Петровна (МДОУ № 478) - блог Весельчаки
2. Булатова Гульнара Мухаррамовна (МДОУ № 457) - блог Цветок
3. Григорьева Елена Юрьевна (МДОУ № 364) - блог Красота для малыша
4. Игитова Яна Альбертовна (МДОУ № 479) - блог Музыкальный руководитель
5. Канайкина Ирина Владимировна (МДОУ № 424) - блог МОЙ блог
6. Кондратович Людмила Васильевна (МДОУ № 360) - блог 12 полянка д\с 360
7. Литвинова Светлана Олеговна (МДОУ № 473) - блог Развитие, коррекция и помощь.
8. Мальцева Татьяна Владимировна (МДОУ № 360) - блог Ладушки
9. Чернецкая Татьяна Геннадьевна (МДОУ № 329) - блог Малыши -Крепыши
10. Хажеева Зиниля Насибулловна (МДОУ № 350) - блог Мой мир
11. Яковлева Ирина Сергеевна (МДОУ № 33) - блог Ромашка
12. Якупова Римма Зайнулловна (МДОУ № 337) - блог Красная шапочка

Посмотреть слайд - шоу, познакомиться с рефлексией участников можно здесь!
Уважаемые коллеги! Следите за информацией на блоге! Мы обязательно вас известим о получении сертификатов!

Наши планы на ПЕРВОЕ занятие

Цель занятия: освоить понятие блога, его виды и предназначения.
Задачи:
1. Познакомиться с понятиями БЛОГ, САЙТ, ЭЛЕКТРОННЫЙ ПОЧТОВЫЙ ЯЩИК, АККАУНТ, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ, СЕРВИСЫ WEB 2.0.
2. Проанализировать блоги коллег
3. Определиться с темой собственного блога.
4. Завести гугл аккаунт
5. Создать собственный блог, выбрать дизайн, написать первое сообщение.
6. Заполнить анкету.
7. Написать рефлексию.

Подглядывать ... разрешается!!!

Для вас, уважаемые коллеги, я выбрала самые интересные, успешные, постоянно пополняемые блоги учителей из разных школ и городов! Просматривая их, надеюсь, вы сможете окончательно осознать что же такое блог, какие задачи он может выполнять, какие виды работы вам облегчить и т.д. Сегодня мы уже должны определиться с темой блога...и мы начнем наше увлекательное путешествие в сферу БЛОГОСТРОЕНИЯ...пополним список БЛОГГЕРОВ Курчатовского района! Готовы? Тогда вперед!

Учителям немецкого языка
Frau Lehrerin? Frau Bloggerin!
Учителям информатики
Блог учителя информатики
Об информатике и не только
Учителям географии
Гео Графиня
Классному руководителю
Записки классной мамы
Наш класс
Классный блог 7-4 класса
Учителям математики
IQ. Математика
Учителям истории и обществознания
Каждый. право, имеет, право
Клуб любителей истории
Учителей начальных классов
Блог Кокоткиной Ирины
ГНОМ
Фиолетовый город

А вот и слушатели!

Список слушателей МОУ гимназии № 93:

• Мальцева Светлана Константиновна (учитель немецкого языка) Блог Ты это должен знать
• Амасова Надия Янаховна (учитель немецкого языка) Блог Frankreich
• Ширяева Юлия Владимировна (учитель начальных классов) Блог классной дамы
• Поспелова Ольга Игоревна (учитель математики) Блог Математика
• Ишбулдина Аклима Габдрахимовна (учитель математики) Блог Заметки классного руководителя
• Биктимирова Инна Федоровна (учитель информатики) Блог Информатика в школе
• Егорова Юлия Владимировна (учитель географии) Блог Глобусиния
• Федорова Светлана Богдановна (учитель истории и обществознания)
• Алексеева Татьяна Михайловна (заместитель директора по ИТ)
• Петрова Дарья Анатольевна (педагог-организатор) Блог Минута славы в стиле гимназии №93
• Кищенко Наталья Сергеевна (педагог-психолог) Блог Страничка психолога

Первое занятие

В МОУ ДПО УМЦ Курчатовского района снова курсы повышения квалификации! На этот раз слушателями стали учителя гимназии 93. Вместе мы научимся не только создавать и вести столь полюбившиеся всем блоги, но и познакомимся с правовыми аспектами использования интернет ресурсов в образовании, а также механизмом организации хранения документов различного типа в интернет среде.

Ждем вас, коллеги!

Регламент проведения занятий:

Пн, 1 ноября в 9-00

Вт, 2 ноября в 9-00

Ср, 3 ноября в 9-00

Пт, 5 ноября в 9-00

Вт, 9 ноября в 15-00

Ср, 10 ноября в 14-00

Все занятия проводятся в каб. 404а

Последний день семинара.

Уважаемые коллеги - молодые специалисты МДОУ Курчатовского района!

Мы заканчиваем работу нашего семинара. Надеемся, что он оказался для вас интересным, вы не жалеете о потраченном времени и полученных знаниях...Но чтобы знать это наверняка , мы должны получить от вас обратную связь, не так ли?..

После выполнения последнего практического задания, мы просим вас сделать следующее:

1. На адрес филиала umc.kur@gmail.com отправить письмо c вами созданного аккаунта (ваш адрес останется в нашей адресной книге, он нам нужен для оформления документов и подготовки сертификатов об успешном окончании работы!) Не забудьте подписаться, если ваш адрес не содержит сведений о фамилии. Лучше сразу настроить электронную подпись!! Укажите в тексте письма, сколько времени вы работаете в ОУ - первый год, второй,третий.

2 . Стать постоянными читателями блога Школы молодого учителя, чтобы узнавать все самое новое и важное для молодого специалиста ОУ.

2. Закрепить навык создания комментариев в блогах.

Для этого:
- Оставить содержательные рефлексивные комментарии на блоге семинара. Просим вас поразмышлять о том, насколько вам покался полезным данный семинар, какие новые полученные знания считаете для себя перспективными в смысле профессионального роста, с какими трудностями столкнулись в ходе работы... Чтобы вам было проще анализировать свои впечатления ,можно познакомиться с некоторыми материалами6
( эссе педагогов "Зачем мне блог?", статьи "Для чего учителю блог?", "Собственный блог - путь к признанию")

- зайти на 3 - 4 блога коллег, которые учились вместе с вами и оценить сделанное ими, используя традиционную для наших семинаров формулу: 3+2+2 (где 3 - это отмеченные вами достоинства блога, 2 - замечания к его оформлению или содержанию , высказанные вами в мягкой и корректной форме, 2 - предложения по его совершенствованию)

3. Заполнить анкету, которая позволит оценить эффективность работы наших методистов с вами на семинаре.

4. Для тех , кто еще этого не сделалал!!!! - В начале каждого учебного года молодые специалисты становятся учениками Школы молодого учителя. Пропуском в школу является заполнение анкеты на блоге школы.. Не забудьте , пожалуйста!!

Скоро финиш! Последнее практическое задание!

Коллеги!

Проверьте, пожалуйста, все ли , из необходимого на предыдущем занятии, вами сделано:

1. Понятие о сетевых сообществах. Примеры существующих сетевых сообществ. Роль сетевых сообществ в работе специалиста МОС . (самостоятельная работа с сетевыми ресурсами) Результат - создание на своем блоге информационного сообщения - ответ на вопрос "Что такое сетевое сообщество?"

2. Регистрация в сетевых сообществах. Участие в сетевых обсуждениях сообществ. (Открытый класс.) Результат - оставлен 1 - 2 комментария на материалы любого сообщества, ссылка на оставленный комментарий сохранена в информационном сообщении блога.

Создаем собственное портфолио! - последнее практическое задание

3. Электронное портфолио специалиста МОС: структура, форма предъявления. (структура портфолио - методические материалы)

4. Проектирование и создание личного портфолио в открытой среде. Примеры портфолио, созданных в разных средах и с применением разных технологий. Результат - в личном блоге есть ссылка на собственное портфолио.

5.

Сетевые сообщества -в помощь молодому педагогу

Сетевые сообщества все больше входят в ежедневную жизнь учителя школы.

Зачем они ему?

Какую помощь способны оказать?

Насколько востребованы?

Предлагаю поразмышлять над этими вопросами вместе, познакомившись с некоторыми из них, созданными специально для поддержки молодого педагога.

Сравнительную таблицу возможностей и ограничений сетевых сообществ можно посмотреть здесь.

А здесь можно посмотреть презентацию - обзор самых популярных педагогических профессиональных сообществ.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сеть творческих учителей:

Молодой специалист - практическая помощь учителей - стажистов и коллег - новичков, материалы библиотеки по актуальным проблемам молодого специалиста, форум для общения.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педсовет.ORG

Молодежный педсовет, Молодой специалист - обсуждения и практическая помощь проблем молодого педагога: адаптация, уровень зарплаты, повышение квалификации и многое другое.

________________________________________________________________________________________________________________________

Открытый класс

(презентация - Что такое Открытый класс)

Сообщество молодых педагогов - практическая помощь, обсуждения, возможность создания своего сетевого пространства, условия для публикации.

Школа молодого учителя - методическая и психологическая помощь молодому учителю

Молодые блоггеры МДОУ

А вот и список молодых специалистов Курчатовского района, смело вступающих в ряды блоггеров. Пожелаем им удачи и терпения в этом захватывающем для них мире интернет пространства! В помощь предлагаем заглянуть на страницы пока еще молодых блогов коллег по Курчатовскому району. Итак, объявляем о запуске новой группы!

1. Боброва Дарья Анатольевна МДОУ ДС № 470 блог Группа Зайчонок

2. Давлетова Сауле Рауфовна МДОУ ДС № 337 блог Воспитание ребенка

3. Дудченко Наталья Валерьевна МДОУ ДС № 459 блог группы Полянка

4. Зырянов Сергей Николаевич МДОУ ДС № 337 блог Детская театральная студия "Калейдоскоп"

5. Иванова Елена Елисеевна МДОУ ДС № 459, блог Дети и семья

6. Клящицкая Наталья Валентиновна МДОУ ДС № 459 блог группы Пчелка

7. Кушова Ирина Сергеевна МДОУ ДС № 389 блог Говорим правильно

8. Манякова Екатерина Александровна МДОУ ДС № 427 блог Непоседы

9. Москвитина Марина Сергеевна МДОУ ДС № 459 блог группы Василёк

10. Осипова Наталья Александровна МДОУ ДС № 480 блог Молодой дефектолог ДОУ

11. Путилова Яна Сергеевна МДОУ ДС № 390 блог Учимся считать

12. Савелова Наталья Сергеевна МДОУ ДС № 480 Детский логопедический центр "ЛогоLand"

Молодые педагоги - молодые блоггеры!

Филиал продолжает обучение по одной из самых востребованных программ повышения квалификации - "Блоги в деятельности специалиста МОС"

К обучению приступает очередная группа - молодые специалисты, работающие в ОУ первый год.
Наше обучение поможет им освоить основы работы с интернет -ресурсами, создать и благоустроить собственное интернет - пространство, опубликовать собственные методические материалы.

Регламент работы:

4 октября (понедельник) - с 14.00
5 октября (вторник) - с 14.00
11 октября (понедельник) - с 14.00
12 октября (вторник) - с 14.00
13 октября (среда) - с 14.00
15 октября (пятница) - с 14.00

Место проведения обучения:
ул.Молодогвардейцев, 56 -б, МОУ ДПО "Учебно - методический центр", ауд.405

Очередной финиш

28 сентября закончили свое обучение группа библиотекарей Курчатовского района! Безусловно, все присутствующие на семинаре потрудились на славу и создали блоги, которые помогут вывести профессиональную деятельность на новый уровень!

Поздравляем всех,  кто успешно прошел обучение:

1. Вдовина Наталья Николаевна (МОУ СОШ № 41)
2. Гимаздинова Альфия Хаметовна (МОУ СОШ № 4)
3. Гурова Ирина Васильевна (МОУ гимназия № 93)
4. Долькарт Ирина Игоревна (МОУ СОШ № 13)
5. Кичигина Елена Александровна (МОУ лицей № 35)
6. Левикина Флора Галимзяновна (МОУ СОШ № 12)
7. Ляшенко Елена Евгеньевна (МОУ СОШ № 115)
8. Олещенко Галина Александровна (МОУ СОШ № 28)
9. Созыкина Галина Алексеевна (МОУ лицей № 35, филиал)
10. Рец Евгения Анатольевна (МОУ СОШ № 45)
11. Терина Валентина Анатольевна (МОУ гимназия № 26)
12. Хакимова Фаина Михайловна (МОУ СОШ № 152)

Желаем успехов в дальнейшей самостоятельной работе с блогами!